Como o COVID-19 afetou a educação continuada on-line em Odontologia

Brendan Day, DTI

ter. 18 agosto 2020

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LEIPZIG, Alemanha: Nos últimos anos, a abordagem da indústria odontológica para a educação continuada (EC) tem sido frequentemente focada em oportunidades de aprendizagem presencial em congressos, simpósios e similares. Essa via didática é, infelizmente, uma das muitas áreas da profissão odontológica que foi drasticamente afetada pela pandemia de SARS-CoV-2. Típico do espírito inovador da Odontologia, muitas empresas e instituições odontológicas mudaram rapidamente para métodos alternativos de ensino e os profissionais da odontologia reagiram com entusiasmo.

Em um estudo recente publicado no European Journal of Dental Education, pesquisadores do Departamento de Prótese Dentária da Universidade de Pequim, em Pequim, na China, procuraram medir como a pandemia em curso havia impactado o fornecimento de EC ao vivo na China. Suas descobertas indicaram uma transferência dramática de EC de um ambiente físico para um on-line: enquanto apenas 28,6% das instituições odontológicas incluídas no estudo ofereciam EC on-line antes do lockdown SARS-CoV-2, este número subiu para 100% quando restrições de distanciamento estavam em vigor.

De acordo com os autores do estudo, os cursos de EC on-line demonstraram, por meio de análises anteriores na literatura médica, serem tão eficazes quanto a educação presencial. Além disso, eles postularam que a ânsia dos profissionais da Odontologia em participar da aprendizagem com base digital indica seu grande potencial como ferramenta educacional do futuro. Com isso em mente, é informativo ver como o mundo odontológico reagiu.

Empresas dentais recorrem a plataformas de e-learning

Embora as conclusões do estudo tenham se limitado à China, a enxurrada de lançamentos e eventos de plataformas educacionais on-line nos últimos meses confirmou que muitas das principais empresas da Odontologia estão se adaptando ao novo cenário de aprendizagem.

Empresas odontológicas como a mectron e KaVo Dental aproveitaram a oportunidade para lançar suas próprias soluções de e-learning, com o objetivo de dar aos profissionais de Odontologia acesso instantâneo a recursos educacionais oportunos, informativos e interativos.

Dr. Frank Emde. (Imagem: KaVo Dental)

“Os webinars on-line se tornaram um pilar essencial para a educação continuada dentro da comunidade odontológica”, Dr. Frank Emde, diretor de educação profissional e de assuntos clínicos da KaVo Dental, explicou à Dental Tribune International (DTI) após o lançamento, em maio, de sua própria plataforma educacional pela empresa , KaVo Academy. “Os webinars são uma indústria em crescimento há alguns anos, e há uma grande demanda por essas sessões de treinamento gratuitas e continuamente disponíveis”.

Eventos de aprendizagem on-line provam ser bem-sucedidos

Durante a pandemia SARS-CoV-2, várias outras empresas com fóruns de aprendizagem on-line estabelecidos realizaram eventos com foco na web para substituir aqueles que foram originalmente programados para ocorrer offline. Em geral, esses eventos provaram ser extremamente bem-sucedidos em termos de número de participantes e muitas vezes tiveram um alcance maior, destacando a crescente demanda da comunidade odontológica por essas opções educacionais.

Em uma mudança audaciosa em março, CURADEN anunciou que iria hospedar uma semana cheia de webinars em sua CURADEN Academy para permitir que profissionais de odontologia obtenham créditos de EC de casa. No Straumann Campus, dois eventos on-line importantes - o Straumann 2020 VIRTUAL Immediacy Symposium e o Immediacy Essentials Symposium—marcaram a expansão contínua da Straumann no domínio do e-learning, um desenvolvimento que já tinha começado antes do início dda pandemia de SARS-CoV-2.

O Ivoclar Vivadent International Expert Symposium atraiu mais de 16.000 inscritos de 126 países. (Imagem: Ivoclar Vivadent)

Como a pandemia continuou a levar ao adiamento e cancelamento de eventos odontológicos presenciais em todo o mundo, as empresas cada vez mais se voltaram para a esfera digital para hospedar congressos on-line - muitas vezes com ótimos resultados. No final de maio, o Ivoclar Vivadent International Expert Symposium atraiu mais de 16.000 inscritos de 126 países, enquanto quase 10.000 pessoas se inscreveram para o 24H Global Symposium gratuito da 3Shape, uma maratona de webinar de 24 horas que contou com 30 palestras on-line. GC Europe realizou o seu primeiro Congresso Internacional MI on-line no dia 20 de junho sob o tema “Odontologia de intervenção mínima para a sua vida”, registrando cerca de 5.500 inscrições para o evento de um dia.

Não foram apenas as empresas odontológicas que se voltaram para as plataformas on-line para fornecer EC. A Federação Dentária Internacional- FDI, o principal órgão representativo de mais de um milhão de dentistas em todo o mundo, lançou sua própria plataforma de webinar, o FDI Oral Health Campus. O objetivo da plataforma é fornecer oportunidades de EC novas, relevantes e abrangentes de benefício específico para os membros da FDI.

Dental Tribune junta-se à diversão

Claro, a própria DTI também deve ser mencionado em relação às abordagens atuais de EC odontológica, por várias razões. Todos os eventos e webinars de empresas relatados aqui foram organizados e hospedados em colaboração com a DTI, que utilizou sua ampla rede para alcançar todas as partes da comunidade odontológica global e ajudar a tornar essas iniciativas um sucesso. Esses modelos de empresa educacional foram desenvolvidos em linha com o sucesso de longa data da própria plataforma de EC da DTI, DT Study Club. Por meio dessa plataforma, a DTI já hospedou 34 webinars ao vivo durante o período de lockdown do SARS-CoV-2, oferecendo oportunidades de EC em uma ampla gama de tópicos. No total, a empresa já hospedou surpreendentes 284 webinars nos últimos quatro meses, com muitos programados para acontecer no futuro.

“A educação continuada é um dos três pilares do portfólio da DTI, e o e-learning teve o maior crescimento entre nossos muitos negócios nos últimos anos. Percebemos essa tendência antes mesmo da pandemia”, disse o CEO da DTI, Torsten Oemus. “No entanto, a educação on-line em Odontologia realmente ganhou impulso com o surto de COVID-19 e as restrições relacionadas a viagens e eventos. A necessidade de educação on-line tornou-se aparente e levou até mesmo os usuários mais lentos a considerarem essa opção. Com nossos anos de experiência e rede global única, a DTI estava bem posicionada como parceira de algumas das principais empresas odontológicas para trazer seus eventos on-line com sucesso. Os números de registro falam por si e mostram claramente que os eventos de EC on-line não são uma solução comprometida para eventos ao vivo cancelados, mas uma alternativa real e talvez ainda melhor no mundo digital de hoje”.

Como será o futuro?

Com a pandemia ainda se desenrolando, a obtenção de créditos de EC por meio de webinars e outras oportunidades de e-learning provavelmente continuará a ser a norma, e não a exceção. É uma realidade que a próxima geração de dentistas já está aceitando, no entanto, uma vez que muitos recém-formados vivenciaram suas cerimônias de formatura virtualmente por meio de plataformas on-line como YouTube, Zoom e Facebook Live.

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