Modelos digitais 3D desenvolvidos por pesquisadores da Universidade de Dundee mostram com precisão os efeitos de traumas, danos térmicos e alterações post-mortem nos dentes, oferecendo ferramentas inovadoras para educação forense e odontológica. (Imagem: Scheila Manica)
Pesquisadores da Universidade de Dundee, na Escócia, criaram modelos digitais 3D simulando danos dentários, incluindo traumas e alterações post-mortem. Essas ferramentas inovadoras podem aprimorar a educação em Odontologia forense ao fornecer alternativas de treinamento consistentes e acessíveis aos métodos baseados em cadáveres, melhorando a identificação e a precisão investigativa. O Dental Tribune International conversou com a autora principal, Dra. Scheila Manica, professora sênior clínica em Odontologia na universidade, sobre qual impacto esses resultados provavelmente terão na educação odontológica e nas práticas atuais no campo da modelagem odontológica.
Dra. Scheila Manica. (Imagem: Scheila Manica)
Dra. Manica, quais são algumas aplicações práticas desses modelos 3D para estudantes de Odontologia em seus cursos de anatomia e Odontologia forense? Como essa ferramenta pode mudar as práticas de ensino atuais? Os modelos 3D têm inúmeras aplicações práticas para estudantes de Odontologia. Por exemplo, eles podem melhorar a visualização ao fornecer uma visão clara de relações anatômicas complexas, permitindo que os alunos explorem estruturas de vários ângulos. Isso pode melhorar sua compreensão da anatomia dentária e de várias condições e patologias dentárias, aprimorando suas habilidades de diagnóstico. Também é sabido que os modelos melhoram a colaboração entre os alunos, promovendo o trabalho em equipe e as habilidades de comunicação. Além disso, os modelos 3D podem ser acessados remotamente, permitindo que os alunos estudem anatomia em seu próprio ritmo. Isso é especialmente benéfico em ambientes de aprendizagem híbridos ou online.
Como os modelos 3D criados neste estudo melhoram a compreensão dos danos térmicos em materiais restauradores, em comparação com as ferramentas educacionais 2D tradicionais? O aprendizado interativo usando esses modelos permite que os alunos forenses pratiquem a identificação e a análise de restos dentários, simulando cenários da vida real que eles podem encontrar em suas carreiras. Por meio de simulações dinâmicas, os modelos 3D podem descrever os efeitos de exposições térmicas variadas em materiais restauradores em tempo real. Essa capacidade interativa facilita uma compreensão mais profunda de como diferentes materiais e tecidos dentários (esmalte e dentina) respondem ao ciclo térmico, incluindo mudanças de fase e potenciais mecanismos de falha.
Os modelos 3D permitem que os alunos comparem diferentes materiais restauradores lado a lado de uma maneira intuitiva e visualmente acessível. Ao girar e ampliar áreas específicas de interesse, os alunos podem avaliar a resiliência térmica de vários materiais, facilitando uma compreensão mais sutil de suas propriedades e desempenho sob estresse térmico.
Essas simulações fornecem uma oportunidade de aprendizado experiencial que ilustrações 2D não podem oferecer, pois não podem transmitir mudanças temporais de forma eficaz. A qualidade das ilustrações 2D também pode ser abaixo do padrão e limitada. Além disso, adquirir dentes danificados reais para os alunos manusearem é muito difícil devido a considerações éticas e disponibilidade.
Você tem alguma outra pesquisa em andamento que gostaria que nossos leitores soubessem? Expandiremos nossa pesquisa para incluir modelos 3D para estudar os efeitos das drogas — tanto as legalmente disponíveis quanto as ilícitas — nos dentes.
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