Usando o Questionário de Forças e Dificuldades para prever o comportamento de crianças durante a primeira consulta odontológica

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Usando o Questionário de Forças e Dificuldades para prever o comportamento de crianças durante a primeira consulta odontológica

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Um estudo realizado por pesquisadores da Universidade do Cairo descobriu que pelo menos 8 a 10% das crianças com menos de 5 anos apresentam problemas de saúde mental clinicamente significativos e prejudiciais. (Imagem: No-Te Eksarunchai/Shutterstock)

GIZA, Egito: Um estudo realizado por pesquisadores da Universidade do Cairo teve como objetivo identificar atributos psicológicos em crianças usando o Questionário de Forças e Dificuldades (SDQ) de triagem comportamental antes de seu primeiro tratamento odontológico. Eles encontraram uma forte correlação entre os escores totais de dificuldade e o comportamento infantil e concluíram que a identificação de distúrbios psicológicos auxilia os dentistas no planejamento e no fornecimento de um tratamento pediátrico mais eficaz.

O grupo de estudo foi composto por 128 crianças de 4 a 7 anos que estavam em seu primeiro tratamento odontológico ambulatorial em clínicas de pós-graduação no Departamento de Odontopediatria e Saúde Pública Odontológica da Faculdade de Odontologia da Universidade do Cairo. Os cuidadores completaram o SDQ antes do tratamento odontológico restaurador e o comportamento das crianças foi avaliado usando a escala de classificação de comportamento de Frankl.

Os resultados do SDQ mostraram que pouco mais de um quinto da amostra do estudo apresentava problemas emocionais ou de conduta (22,7% e 20,0%, respectivamente) e que 9,5% apresentavam hiperatividade e problemas de pares. Problemas sociais foram detectados em 2,4%. Os problemas emocionais foram mais prevalentes entre as meninas (69,0% contra 31,0% entre os meninos), e os problemas de conduta foram mais prevalentes entre os meninos (80,0% contra 19,2% entre as meninas). De acordo com a escala de Frankl, 8,6% do total da amostra foram extremamente negativos, 22,7% foram negativos, 44,5% foram positivos e 24,2% foram extremamente positivos.

Os pesquisadores escreveram: “Uma forte correlação negativa foi encontrada entre a pontuação do atributo emocional, a pontuação do atributo de conduta, a pontuação do atributo de hiperatividade e o comportamento infantil. Além disso, uma forte correlação negativa foi encontrada entre a pontuação de internalização, a pontuação de externalização e o comportamento infantil. A pontuação total de dificuldade mostrou uma correlação negativa muito forte com o comportamento da criança.”

Discutindo as descobertas, os pesquisadores disseram que avaliar o desenvolvimento e o estado emocional de uma criança permite que os dentistas planejem e realizem o tratamento odontológico de forma mais eficaz. Eles disseram que a importância da detecção precoce de problemas comportamentais em crianças está sendo reconhecida em todo o mundo, mas que faltam pesquisas sobre transtornos psiquiátricos infantis nos países em desenvolvimento.

“A alta prevalência de distúrbios psicológicos, especialmente nos países em desenvolvimento, está fortemente relacionada às preocupações com a saúde e o desenvolvimento dos jovens, como baixos níveis de educação, violência, desnutrição e saúde somática precária”, escreveram.

Os pesquisadores disseram que o estudo provou que pelo menos 8-10% das crianças com menos de 5 anos experimentam problemas de saúde mental clinicamente significativos e prejudiciais e que os resultados do estudo corroboraram os de estudos anteriores que relataram uma prevalência mundial de problemas psiquiátricos entre crianças em entre 10% e 20%. “Crianças com esses problemas, assim como suas famílias, passam por sofrimento e podem sofrer substancialmente. Eles também demonstram comprometimento em vários domínios, incluindo tratamento odontológico”, disseram os pesquisadores.

Apesar da forte correlação encontrada no estudo entre as pontuações totais de dificuldade e o comportamento infantil, os pesquisadores disseram que mais pesquisas são necessárias para confirmar que o questionário é adequado para prever o comportamento em todas as crianças.

O estudo, intitulado “Assessment of child psychological attributes using strength and difficulties questionnaire for prediction of child behavior at first dental visit: A cross-sectional study”,foi publicado on-line em 8 de abril de 2022 no BDJ Open.

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