Universidade de Helsinque revela o poder da Odontologia Digital com Planmeca

Planmeca

sex. 16 fevereiro 2024

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HELSINQUE, Finlândia: Em 2021, 50 estudantes de Odontologia   embarcaram em uma jornada de aprendizagem nas novas instalações do Centro Oral e Odontológico da Universidade de Helsinque. A Planmeca forneceu equipamentos de simulação para o laboratório de habilidades do centro, onde os alunos tiveram sua primeira introdução à arte da Odontologia  . Embora as soluções Planmeca tenham facilitado a incorporação das mais recentes tecnologias digitais no currículo de Odontologia, elas também permitiram novas abordagens de ensino.

Equipado com 59 unidades de simulação Planmeca Compact iSim e três unidades odontológicas Planmeca Compact i Classic para demonstrações ao vivo, o laboratório de habilidades oferece aos estudantes de Odontologia   um ambiente de aprendizagem inovador para o treinamento de procedimentos clínicos básicos. Para muitos estudantes, visitar o laboratório de habilidades e usar as unidades de simulação pela primeira vez continua sendo um destaque memorável de seu treinamento nos próximos anos.

Navegando pela Odontologia tradicional e digital

Há quatro anos, o currículo odontológico da Universidade de Helsinque foi revisado para incluir cursos de Odontologia   digital.

“Com a atualização curricular, queríamos garantir que nosso departamento pudesse acompanhar os mais recentes desenvolvimentos tecnológicos em Odontologia  . Com nosso currículo digital de Odontologia  , agora ensinamos fluxos de trabalho digitais e oferecemos cursos de planejamento digital de implantes e alinhadores transparentes”, disse o Dr. Antti Kämppi, professor universitário e vice-diretor do programa de graduação em Odontologia   da universidade.

Na Finlândia, a duração dos estudos de Odontologia   foi determinada para todas as universidades por decreto governamental. Assim, os estudos duram cinco anos e meio, conferindo o grau de Licenciatura em Medicina Dentária, o que equivale ao grau de Doutor em Ciências Dentárias. Cinco desses anos são dedicados a estudos teóricos e clínicos na universidade, seguidos de seis meses de treinamento prático em consultório odontológico.

O desafio enfrentado pela Universidade de Helsinque – equilibrar os métodos tradicionais e digitais em Odontologia   dentro de um prazo fixo – reflete o das universidades de Odontologia   em todo o mundo. A revolução digital afeta não apenas as próteses, mas também outras áreas da Odontologia  . Por exemplo, já é comum o uso de dispositivos automatizados para tratamento de canais radiculares em vez de instrumentação manual. Para faculdades de Odontologia  , é necessário abranger ambos.

Segundo o Dr. Kämppi, a universidade gostaria de estender o currículo odontológico por seis meses, a fim de se concentrar nas tecnologias mais recentes e nos desenvolvimentos tecnológicos futuros. No entanto, como isso não é possível, teve que encontrar outras formas de acompanhar o desenvolvimento da Odontologia   digital.

Isto significa, por exemplo, incorporar software no ambiente de aprendizagem pré-clínica. O software Planmeca Romexis está disponível em todas as unidades de simulação, o que permite aos alunos visualizar imagens radiográficas diretamente em suas unidades. Isso agiliza o ensino de diferentes especialidades odontológicas utilizando a radiologia. Os alunos também aprendem a capturar imagens intraorais com duas unidades de simulação de imagens intraorais Planmeca ProX. As imagens capturadas ficam então disponíveis em qualquer estação de trabalho.

Seis scanners intraorais Planmeca Emerald S também são usados ​​ativamente no ensino de fluxos de trabalho digitais. Além disso, os scanners combinados com o software Romexis revelaram-se úteis para a autoavaliação.

“Nossos alunos podem preparar um dente, escaneá-lo com o Planmeca Emerald S e analisar o preparo no Romexis, comparando seus resultados com um exemplo de preparo. Os alunos também podem sempre discutir o seu desempenho com um professor, mas o ideal é que o Romexis os ajude a analisar os exames por si próprios e a identificar as áreas em que o tecido ainda precisa de ser removido”, explicou o Dr. Kämppi.

O laboratório de habilidades da Universidade de Helsinque está equipado com 59 unidades de simulação Planmeca Compact iSim e três unidades odontológicas Planmeca Compact i Classic para demonstrações ao vivo. (Imagem: Planmeca)

Dominando a ergonomia em destaque

Consoles de instrumentos compactos, excelente usabilidade e fácil adaptabilidade para atender a diferentes cenários e preferências de aprendizagem foram alguns dos motivos pelos quais as unidades de simulação Planmeca Compact iSim foram selecionadas para o laboratório de habilidades. Além disso, cada unidade de simulação ocupa um espaço relativamente pequeno e sua estrutura permite liberar espaço na mesa para uma ampla gama de exercícios.

Com as unidades Planmeca Compact iSim, os alunos também podem se concentrar na adoção da ergonomia de trabalho correta desde o primeiro dia. A unidade permite trabalhar tanto sentado como em pé e oferece uma ergonomia igualmente boa para utilizadores destros e canhotos. A altura e o ângulo do monitor podem ser ajustados de forma flexível. Além disso, as cabeças fantasmas das unidades de simulação se movem da mesma forma que as cabeças reais fariam.

“A boa ergonomia é algo a que prestamos atenção desde o primeiro dia, mesmo que alguns dos nossos alunos prefiram concentrar-se totalmente nos procedimentos dentários e considerar a ergonomia apenas depois de terem dominado diferentes técnicas com as mãos. Mas é sempre difícil livrar-se dos hábitos aos quais já nos habituámos, por isso aprender uma boa ergonomia desde o início torna a prática da medicina dentária muito mais confortável a longo prazo”, explicou a Dra. Jaana Rautava, professora associada e chefe do Departamento de Medicina Dentária. o curso de graduação em Odontologia  .

O Centro Oral e Odontológico também abriga as enfermarias odontológicas do hospital universitário HUS e da cidade de Helsinque. As competências adquiridas no laboratório de simulação são posteriormente utilizadas na formação nas enfermarias dentárias e finalmente nos consultórios dentários. Como as unidades de simulação Planmeca têm as mesmas funções e recursos das unidades odontológicas Planmeca reais, os estudantes de Odontologia   da Universidade de Helsinque geralmente acham fácil a transição do trabalho pré-clínico para o clínico.

“Muitos consultórios odontológicos em toda a Finlândia optaram pelas unidades odontológicas Planmeca, e é por isso que é muito fácil se adaptar ao trabalho diário em um consultório odontológico quando você já está familiarizado com as soluções Planmeca”, disse o Dr. Kämppi.

Como muitos consultórios odontológicos na Finlândia optaram pelas unidades odontológicas Planmeca, os estudantes de odontologia da Universidade de Helsinque adaptam-se facilmente ao trabalho diário em um consultório odontológico após se formarem. (Imagem: Planmeca)

Luzes operacionais permitem uma nova dimensão no ensino

A tecnologia digital também introduz novas possibilidades para o ensino de Odontologia   de uma forma moderna e atraente. Na Universidade de Helsinque, a luz cirúrgica inteligente Planmeca Solanna Vision é usada regularmente para demonstrar procedimentos odontológicos, pois é capaz de gravar sessões de tratamento com duas câmeras 4K integradas.

As três unidades odontológicas Planmeca Compact i Classic do laboratório de habilidades estão equipadas com luzes cirúrgicas Planmeca Solanna Vision para transmitir ao vivo tratamentos reais de pacientes para os alunos.

“Estou extremamente feliz com as diversas oportunidades que a tecnologia de ponta da Planmeca oferece para o ensino. As três unidades de demonstração do nosso laboratório de habilidades me permitem transmitir tratamentos de pacientes aos nossos alunos enquanto explico o que estou fazendo e por quê. Na verdade, instalamos sistemas de áudio bidirecionais, para que os alunos também possam fazer perguntas durante o tratamento e eu possa respondê-las simultaneamente. Isto permite-nos envolver os alunos de uma forma nova e convincente, em comparação com apenas dar-lhes instruções de cima para baixo”, comentou o Dr. Kämppi.

“O feedback dessas sessões foi extremamente positivo. Nossos alunos realmente apreciam essa abordagem de ensino”, disse o Dr. Rautava.

Dr. Antti Kämppi (à esquerda), professor universitário e vice-chefe do programa de graduação em Odontologia da universidade, e Dr. Jaana Rautava, professora associada e chefe do programa de graduação em Odontologia. (Imagem: Planmeca)

Mapeando o futuro com realidade artificial

A Planmeca foi o primeiro fabricante de equipamentos odontológicos a fornecer uma solução para combinar três conjuntos de dados 3D – uma imagem CBCT, uma foto facial 3D e uma digitalização intraoral – para criar um paciente virtual. Agora, a universidade está planejando utilizar esses dados no ensino odontológico – em combinação com soluções de realidade artificial (AR). Para capturar imagens de TCFC e fotos faciais em 3D, a universidade usa a unidade de imagem Planmeca Viso G5 com um sistema Planmeca ProFace integrado.

“Para mim, pessoalmente, a Odontologia   digital é de particular interesse. Gosto de poder integrá-lo em nossos estudos e descobrir novas maneiras de visualizar as opções de tratamento para os alunos. Atualmente, estamos investigando oportunidades para integrar soluções de AR em nosso ambiente de aprendizagem. Queremos mapear imagens de TCFC, fotos faciais em 3D capturadas com Planmeca ProFace, exames intraorais e dados de ressonância magnética juntos e examiná-los em realidade artificial”, enfatizou o Dr.

“O futuro é digital e sinto que é uma vantagem competitiva positiva para nós termos a tecnologia mais recente disponível para os nossos alunos”, concluiu o Dr. Rautava.