DT News - Brazil - Placa de perfuração multicamadas se mostra promissora para melhorar o treinamento odontológico pré-clínico

Dental Tribune International

qua. 20 agosto 2025

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KUOPIO, Finlândia: Um estudo piloto avaliou o realismo percebido e o valor educacional de uma nova placa de perfuração multicamadas projetada para replicar as propriedades táteis e estruturais do tecido dentário. A placa foi avaliada por pesquisadores que fazem parte do consórcio global VR-Haptic Thinkers, um grupo multidisciplinar dedicado a transformar a educação odontológica por meio de tecnologias digitais. Eles relataram que a placa de perfuração tem potencial para aprimorar o treinamento pré-clínico, mas apresenta algumas limitações em relação às suas propriedades táteis.

O coautor Dr. Szabolcs Felszeghy, professor clínico do Instituto de Odontologia da Universidade da Finlândia Oriental em Kuopio, explicou que, embora as ferramentas de treinamento pré-clínico sejam amplamente utilizadas em faculdades de odontologia em todo o mundo, ainda há uma notável falta de pesquisas sistemáticas e comparativas que avaliem seu realismo, custo-efetividade, durabilidade e valor educacional. As ferramentas de treinamento pré-clínico existentes, incluindo simuladores hápticos de realidade virtual, frequentemente não conseguem reproduzir as distinções táteis entre esmalte, dentina e polpa, limitando a capacidade dos alunos de desenvolver habilidades motoras finas essenciais.

Desenvolvida para aprimorar o treinamento odontológico pré-clínico, a placa de perfuração multicamadas incorpora três camadas distintas para melhor imitar o tecido dentário. "O objetivo é fornecer aos alunos um modelo que se aproxime mais da realidade clínica", afirmou o Dr. Felszeghy em um comunicado à imprensa. "As tecnologias de simulação são cada vez mais prevalentes no ensino odontológico; no entanto, modelos odontológicos convencionais ainda são necessários e vale a pena desenvolvê-los", acrescentou.

A placa foi avaliada por 70 educadores odontológicos de 14 instituições em quatro continentes, considerando a qualidade da perfuração das camadas de tecido, as diferenças de dureza entre as camadas, a lisura das superfícies preparadas e a visibilidade dos padrões de perfuração. Eles constataram que a placa é uma ferramenta promissora para o desenvolvimento de habilidades pré-clínicas, especialmente para estudantes iniciantes no uso de peças de mão, oferecendo visibilidade ergonômica, lisura da superfície e uso intuitivo. No entanto, mais pesquisas são necessárias para aprimorar o realismo tátil da camada de dentina e determinar o valor agregado da placa de perfuração em comparação com ferramentas de treinamento convencionais.

Os resultados serão apresentados na quinta-feira, 21 de agosto, na 50ª reunião anual da Associação para a Educação Odontológica na Europa, que será realizada em Dublin, Irlanda. Durante o evento, o consórcio VR-Haptic Thinkers realizará uma sessão destacando inovações na interseção entre realidade virtual, tecnologia háptica e treinamento pré-clínico.

O estudo, intitulado “Optimizing preclinical skill assessment for handpiece-naïve students: A strategic approach”, foi publicado on-line em 11 de agosto de 2025 no Dentistry Journal.

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