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Entrevista: “O verdadeiro fator humano não pode ser substituído”

O Dr. Robert Gottlander, do Brånemark Award Selection Committee, o Dr. Tiziano Testori, vencedor 2016, o Dr. Michael Cohen, vencedor 2018, o Dr. Myron, Nevins, vencedor 2015 e Mark Ferber, Fundador do PI Brånemark Award (da esquerda) reuniram-se na Itália este verão para a reunião do Channel3. (Foto: Dr. Pier Carlo Frabboni)
Nathalie Schüller, DTI

Nathalie Schüller, DTI

qua. 10 outubro 2018

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No encontro anual do grupo Channel3 de líderes formadores de opinião, realizado este ano em junho, em Bolonha, na Itália, o quarto prêmio PI Brånemark, concedido à Lifetime em Odontologia, foi concedido ao Dr. Michael Cohen, fundador do Seattle Study Club. Reconhecendo o sucesso de uma vida toda em odontologia, é apresentado anualmente em homenagem ao falecido Prof. Per-Ingvar Brånemark, cuja pesquisa em integração óssea revolucionou a Implantologia e introduziu tratamentos seguros e eficazes para implantes. No evento, Nathalie Schüller do Dental Tribune International conversou com o Dr. Cohen sobre o Seattle Study Club, os dois livros que ele compilou e seu conceito de hibridação analógica digital.

Dr. Cohen, como se sente ao receber o prêmio Brånemark?
Receber o quarto prêmio Brånemark foi uma surpresa, porque há muitas pessoas ilustres e conhecidas que fazem parte do Channel3 há muitos anos. É obviamente uma grande honra ser associado ao falecido Dr. Brånemark. Eu coloco muitos implantes no meu consultório, mas eu não me considero um especialista em Implantologia, e sim um estudante especialista.

O prêmio reconhece clínicos excepcionais que usam odontologia avançada para o bem-estar geral da sociedade. Pode-se dizer que o Seattle Study Club promove a odontologia para o bem-estar geral da sociedade, não acha?
Isso é verdade, e a odontologia hoje é muito mais do que conhecemos a odontologia no passado, com a medicina integrada se ligando a doenças cardíacas e diabetes e entendendo a importância da cavidade oral. O Seattle Study Club é um grupo de cerca de 270 clubes de estudo e 7.000 membros que eu comecei há cerca de 27 anos. O objetivo é, de fato, cooperar para obter os melhores resultados de tratamento, para que eu possa concordar que nosso objetivo é trabalhar pelo bem-estar geral da sociedade.

Como surgiu a ideia de começar o Seattle Study Club?
Como periodontista, eu confio em referências, e senti que, se eu pudesse encontrar uma maneira de aumentar o nível de diagnóstico em minha comunidade, os profissionais gostariam de oferecer atendimento de melhor qualidade e se quisessem dar mais qualidade a seus pacientes e a periodontia fazia parte disso, ajudaria a construir meu consultório. Eu pensei em fazer isso iniciando o clube de estudo. Eu morava em Seattle e, portanto, comecei meu primeiro clube de estudos lá. Eu não inventei o conceito; havia clubes de estudo muito antes de mim, mas eram muito diferentes. Naquela época, as pessoas se reuniam mais para se socializar e eu realmente queria criar uma oportunidade de colaboração dentro de um grupo, onde as pessoas realmente aprendessem umas com as outras. No início, as pessoas iam e vinham, e eu sentia que as estava obrigando a fazer parte do clube de estudo, então, depois de dez anos, decidi pedir a um paciente que pedisse para todos colaborarem para planejar o tratamento do caso. . Houve muita empolgação e comecei a perceber que era isso que faltava, a oportunidade de as pessoas aprenderem umas com as outras.

Parece ser uma tendência recorrente nos dias de hoje; os profissionais estão muito conscientes da necessidade de colaborar uns com os outros. Tendo percebido a importância da colaboração já há 17 anos, o senhor é uma espécie de pioneiro.
Esse é todo o conceito do Seattle Study Club. É a ideia do poder da colaboração, e isso me levou a escrever dois livros, em 2008 e 2011, sobre planejamento de tratamento interdisciplinar. Nesta jornada, usei o mesmo conceito, reunindo as melhores pessoas do mundo para o conteúdo desses livros. Foi muito bem sucedido.

Eu queria que os colaboradores fornecessem um ou dois princípios de tratamento que considerassem essenciais no planejamento do tratamento para os casos que eles viam diariamente. Pedi-lhes que identificassem os princípios, ilustrassem e apresentassem o caso para o leitor do plano de tratamento. O colaborador apresentaria a razão pela qual ele ou ela tratou o caso e como foi tratado, com comentários, o que ele aprendeu com ele e o que ele ou ela poderia ter feito de forma diferente.

Acabamos com 17 clínicos contribuintes no primeiro livro, em todas as diferentes áreas da odontologia. O primeiro livro me levou cinco anos para montar, e o segundo levou três anos.

Eu sabia o que queria e era muito protetora do modo como queria transmitir a mensagem. O importante não eram apenas as palavras no papel; foi a mensagem, a experiência que eu queria criar para o leitor. Portanto, eu queria ter controle e fiz a maior parte do trabalho que o editor normalmente faria.

Eu não queria realmente escrever um livro, mas os clínicos que são amigos íntimos realmente me encorajaram a fazer isso e finalmente eu concordei. Se eu fosse fazer isso, não teria feito; Eu queria fazer uma declaração e preencher um vazio. Existem milhares de livros disponíveis, mas eu ainda sentia que havia um vazio, e o livro foi muito bem recebido. O segundo livro que fiz foi só porque eu tinha muitos casos deixados do primeiro livro, e decidi que sabendo como fazer agora, eu poderia fazer um segundo rapidamente - mas não foi rápido!

Mark Ferber, fundador do Channel3, e outros me pediram para fazer outro livro. Eu não estou tão disposta a fazê-lo, mas Mark está realmente trabalhando para me convencer. Este livro será sobre prosperar no novo mundo da odontologia.

Então, como o senhor vê esse livro?
Eu ainda estou pensando nisso. Eu concordei em certo sentido, mas tenho tantos projetos que tenho que terminar primeiro. Na minha opinião, a essência do livro será a hibridação analógica digital. Será a ideia de que o mundo inteiro se tornou digital, mas não podemos esquecer o análogo. O verdadeiro fator humano não pode ser substituído, e precisamos entender que está em toda parte, em nossa prática, em tudo que fazemos, e na maneira como nos relacionamos com as pessoas. Faz parte da transmissão de informações, não apenas sentar na frente de um computador, e é tão importante porque os dentistas mais jovens preferem ficar em casa, passar tempo com suas famílias e obter sua educação continuada em seus computadores. Não há nada como ter uma troca pessoal, alguém em uma sala com quem você pode se comunicar.

Muito obrigada pelo seu tempo, Dr. Cohen.

Implantologia Integracao ossea Prêmio Brånemark Seattle study club

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