AL-NABEK, Síria: Anos de conflito deixaram profundas cicatrizes psicológicas na futura força de trabalho da área da saúde na Síria. Uma nova pesquisa com estudantes da área da saúde mostra altos níveis de insônia, ansiedade e depressão associados à instabilidade prolongada e às dificuldades econômicas. Os estudantes de Odontologia, embora não sejam o grupo mais afetado em geral, enfrentam pressões consideráveis, o que tem implicações importantes para a formação em saúde bucal e para a segurança do paciente.
Conforme relatado recentemente pela Dental Tribune International, o Oriente Médio e o Norte da África apresentam uma incidência persistentemente alta de cárie dentária , que é, pelo menos em parte, atribuível aos conflitos em curso. Além disso, a relação negativa entre saúde bucal e o trauma de conflitos tem sido alvo de atenção especial no contexto da guerra na Ucrânia.
O presente estudo avaliou os impactos na saúde mental de mais de 500 estudantes de medicina, Odontologia e farmácia que estudavam em um ambiente afetado por conflitos. Quase metade dos participantes relatou insônia, juntamente com taxas substanciais de ansiedade e depressão moderadas a graves. Esses achados ressaltam como a exposição prolongada à insegurança, às dificuldades financeiras e à pressão acadêmica continua a moldar o bem-estar dos estudantes muito tempo depois da violência imediata da guerra.
Para estudantes de Odontologia, os resultados são especialmente preocupantes quando analisados sob uma perspectiva clínica. A Odontologia exige concentração constante, controle motor fino e interação próxima com o paciente, habilidades altamente sensíveis à fadiga e ao estresse. Mesmo uma insônia leve pode prejudicar a coordenação motora, a tomada de decisões e a precisão nos procedimentos, aumentando o risco de erros clínicos e minando a confiança durante o treinamento.
Os estudantes de farmácia relataram o maior nível geral de sofrimento psicológico, enquanto os estudantes de Odontologia apresentaram os níveis mais baixos — embora ainda notáveis — de depressão, ansiedade e estresse. Essa diferença relativa pode mascarar o impacto cumulativo das exigências clínicas práticas, da ansiedade relacionada aos pacientes e da pressão por desempenho que caracterizam a formação odontológica. Em contextos com recursos limitados e afetados por conflitos, essas demandas são frequentemente agravadas pela escassez de equipamentos, interrupções nos cronogramas de ensino e incerteza quanto ao futuro profissional.
Os resultados também destacam importantes fatores de risco relevantes para a faculdade de Odontologia. As estudantes relataram níveis mais altos de ansiedade, e a baixa renda foi associada a sintomas mais graves de insônia e depressão. Os primeiros anos acadêmicos apresentaram maior distúrbio do sono, sugerindo que os estudantes podem ser particularmente vulneráveis durante a transição para a vida universitária e o treinamento pré-clínico.
Do ponto de vista do ensino odontológico, esses resultados reforçam a necessidade de um apoio proativo à saúde mental integrado aos currículos. Educação sobre higiene do sono, treinamento em gerenciamento do estresse e apoio psicológico acessível não são opcionais, mas componentes essenciais para a segurança do paciente e o desenvolvimento profissional. Apoiar o bem-estar mental dos estudantes de Odontologia é, em última análise, um investimento na qualidade, segurança e sustentabilidade dos futuros serviços de saúde bucal, especialmente em regiões em recuperação de conflitos.
O artigo, intitulado “The invisible wounds of war: A study of insomnia and psychological distress among healthcare students in conflict-affected Syria”, foi publicado online em 18 de dezembro de 2025 no BMC Psychology , antes de ser incluído em uma edição impressa.
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